あれ？
この雑感が，一日以上遅れて公開されていたのに気付く．Cron処理がいかれていたらしい．
16日深夜に筋状の雲を見た．近々なにかあるかも知れない，と思った．
そしたら，さっき揺れた．震源は釧路沖．
あまり科学的ではないけど，こういうこともありかな．
スタートライン
修論の手直し．こちらもあらためて勉強しなければいけないことも多い．こういう修論には刺激される．
学会発表の登録と予稿原稿の作成・発送．
ここ数日の動きが急で追いつけない．合格通知を受け取ったものの，まだグラウンドの外にいる気分．それがいきなりスタートラインに着け，と言われたような感じ．
日常業務の中でいかに追いついていくかが課題．
地学と地理
相棒から連絡がないので，週末の山はあきらめる．非常に良い天気なんだけどなあ．．．
センター試験の問題を解いてみる．
地理は自然地理の問題が多いので楽．地学ももちろん地質学科を出たんだから楽勝．
この二つの科目の境界が不明瞭だ．
対決
施設マネージメントに関する説明会．全学規模でのスペース管理の概要と新たなる雑用の発生．相変わらずMacは完全対応じゃないし．．．
早速システムにアクセスしてみたけど，「地域」環境科学研究科になってるし．．．学院・研究院になったら，どう対応するんだろう．現状で入力して，改組後にまた入れるんかいな？
修論予稿原稿の締め切り日．無断未提出数名に怒り．
夕刻，研究科アワーで「大気CO2濃度安定化と放出削減量の関係、それを実現するための研究の現状」の話．
講演の最後にあった科学者の責務に関するY-Y対決は面白かった．
最近の私は講演者の「自然科学者は科学知見として的確な情報発信に徹するべきだ」という考え方に賛同する．
でも，これって，永遠の課題のような気もする．私自身，どう考えて良いかまだ揺れ動いているし，その考察をこのページでも何度も重ねてきた．
「もっと社会にコミットすべき」というけど，その具体例は一向に示されないし，教育者としても，その作品がなかなか出てこないのはどうしてだろう？
講演者はつっこみに対して「わかった」と応えていたけど，「指摘の意図は了解した」という意味なのか「そのとおり私が間違ってました」という意味なのか分からなかった．簡単に了解してもらっても困る．もっと徹底して反論して欲しかったなぁ．
作例予備軍は，先輩のM2達の修論提出日になにやらおちゃらけ計画をたくらんでいるようだし．もうこの講座はリセットするしかないな．
対話
お昼に，学院入学希望者と談話．その後，共同研究の報告書を送付．ちょっと息抜きにAppleの新発表製品たちについて情報収集．
査読から戻った論文の修正．改訂作業とは，査読者との対話でもあり，初稿を出した時点での自分との対話でもある．この対話が楽しい場合もあるし苦痛な場合もある．今回のは比較的楽しいほう．気が付いたら，晩飯も食べずにキーボードをたたいていた．
作業しながら思ったこと．論文ははたして人格を反映するか？
研究者の実力と信念を賭けて書いているんだから，論文の相当部分は自分の分身であることは間違いない．しかし，その外側に，冷静に論文をみつめて過去の自分と対話してる自分がある．だから，丸写しの分身というわけではないんだろうと思う．
査読者との対話でいえば，論文のウラに自分の人格を透かし見られているんではないか，なんてふと思ってしまうことがある．初稿時に分かっていながら手抜きした部分を見事につかれているときなどは，特にそう思う．
しまったな，やっぱりな，なんて思いながらも，誠実に一つ一つ改めていく作業は，初稿時の自分を改めていく作業でもあるし，突っ張って押し通すところは，深い部分で自分の本質を反映している部分なんだろう．
だけど，これが本当の自分ではないな，と思ってしまう部分があることも確か．ほんとうはもっと別のことを言いたいし，別のことを究めていきたいのに．．．いったい何やっているんだろう．．．なんて思ってしまうんだよね．
お腹がすいた．
次から次へ
改訂原稿を仕上げて送付．そのとたんに一息つく間もなく，もう一件の論文に関して「査読結果を送るので改訂作業をよろしく」とのメールを受け取る．
今日仕上げていなかったら，例によってパニックになっていたかもしれない．
片づけられるときに片づけておくのが正解．
寒い
寒い一日．
研究室は角部屋なんで，ストーブを焚いても足下ががんがんに冷える．
凍てついた夜空にちらほら星が見える．例の彗星を探したけど，よく分からず．
ＢＳ世界のドキュメンタリー 「シリーズ 地球温暖化」の一回目， − 人類のつめ跡 −を見る．カナダの制作で，画の作りがきれい．